Après les étapes de Mbandaka, Bikoro, Ingende et Bolomba, l’organisation a poursuivi son plaidoyer en faveur des peuples autochtones pygmées et des personnes vivant avec handicap, réaffirmant son engagement à accompagner les efforts du Gouvernement congolais pour une éducation accessible à tous.
Cette initiative s’inscrit dans la vision portée par le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, qui fait de l’éducation inclusive l’un des axes prioritaires de son plan d’action. À travers ses tribunes, YMAE ONG joue un rôle de proximité en informant les communautés sur leurs droits, en recueillant leurs préoccupations et en portant leurs voix auprès des décideurs et des partenaires au développement.
Un plaidoyer de proximité
À Basankusu, chef-lieu de la province éducationnelle Équateur 2, la rencontre a réuni des représentants du secteur éducatif, des responsables d’établissements scolaires, des syndicalistes, des représentants des peuples autochtones, des structures œuvrant en faveur des personnes vivant avec handicap ainsi que des membres de la société civile. Les principales autorités éducatives de la province ont également été représentées, témoignant de l’intérêt porté à cette initiative de YMAE ONG.
Au cours de son intervention, le Secrétaire général et représentant juridique de YMAE ONG, Serge Bondedi Eleyi, a expliqué aux participants les droits reconnus aux peuples autochtones pygmées et aux personnes vivant avec handicap en matière d’accès à l’éducation.
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Il a notamment rappelé, conformément aux dispositions officielles en vigueur du ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, la gratuité de leur scolarisation dans les enseignements primaire et secondaire ainsi que leur exemption de certains frais liés aux évaluations certificatives, notamment les Examens d’État et le TENASOSP. Il a appelé les participants à assurer une large diffusion de ces informations afin que les bénéficiaires puissent effectivement faire valoir leurs droits.
Des attentes fortes pour l’avenir
Les échanges qui ont suivi l’exposé ont permis aux participants de présenter leurs préoccupations et de mettre en lumière les difficultés qui persistent dans la concrétisation de l’éducation inclusive.
Parmi les principales attentes exprimées figure la nécessité de renforcer les mesures d’accompagnement en faveur des peuples autochtones pygmées et des personnes vivant avec handicap, afin que les engagements pris par les pouvoirs publics dépassent le cadre des annonces et se traduisent par des actions concrètes sur le terrain.
À l’issue de la Tribune, les participants ont ainsi invité YMAE ONG à intensifier son plaidoyer auprès du Gouvernement congolais et des partenaires techniques et financiers, en vue d’obtenir davantage de moyens et d'appuis pour la matérialisation effective de l’éducation inclusive.
Cette recommandation vient conforter le travail déjà entrepris par YMAE ONG à travers sa tournée dans l’Équateur, qui permet à l’organisation de rapprocher les politiques publiques des réalités vécues par les communautés et de faire remonter leurs préoccupations auprès des décideurs.
La clôture de cette cinquième étape s’est déroulée dans un climat serein, les participants ayant salué l’engagement de la délégation nationale de YMAE ONG et son action en faveur d’une école qui ne laisse personne de côté.
Blaise-Pascal Bonduku
